早教課到底上不上？

早期教育是指針對0-6歲嬰幼兒開展的一種有組織、有目的、豐富環(huán)境的教育活動，它可以促進寶寶的智能發(fā)育。但是早教并不意味著強迫孩子背唐詩或認字，而是要了解孩子天生的學習與探索的動力，滿足寶寶的腦發(fā)展所迫切需要的感覺和學習經(jīng)歷。同時早期教育也并不等于早教課程，而是等于早教課程加家庭教育以及親子關(guān)系。所以，早教這個概念一定不是早期學習教育，而是更多的培養(yǎng)孩子獨立社交、行為習慣、語言發(fā)展等。

那上早教課的目的是什么呢？其實孩子上早教有一個重要的目的就是發(fā)展社交。孩子的智力是隨著動作發(fā)展的，孩子的心智是隨著游戲發(fā)展的，孩子的社交是隨著共同游戲參與互動發(fā)展的。而孩子的人格發(fā)展跟社交密不可分，孩子的社交主要指的是與其他孩子的社交。而現(xiàn)在的大環(huán)境下，我們的孩子往往做不到充分的與同齡孩子互動社交。家長帶著孩子在小區(qū)里玩耍會發(fā)現(xiàn)大部分孩子都是各自玩自己的，其實也是缺乏社交的。所以發(fā)展孩子社交的方法就是讓孩子融入到孩子堆中適應集體生活，與老師一起進行有組織、有序的社交活動。

父母是孩子的第一任老師，早教的意義在于更好的引導家長給與孩子高質(zhì)量的陪伴。最好的早教并非只是在早教課堂上體驗和學習，而應回歸到家庭由父母來完成，這樣才能讓大家更自信的走過育兒之路，讓孩子的童年沒有遺憾。

所有的父母應該做成長型的父母，與孩子共同成長。

臨沂市婦女兒童醫(yī)院早教咨詢熱線：3216164